26 марта 2024
В целях исполнения плана мероприятий по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся на 2023/2024 учебный год с 25 марта по 26 марта 2024 года было проведено анкетирование педагогов по теме «Выявления профессиональных затруднений в вопросах формирования функциональной грамотности школьников на уровне общеобразовательной организации».
Цель анкетирования: выявление дефицитов педагогов в вопросах формирования функциональной грамотности.
В анкетировании приняли участие 16 педагогов. В ходе анализа анкет учителей-предметников выявлены дефициты:
1. Трудности в отслеживании результатов по формированию функциональной грамотности;
2. Выявление затруднений обучающихся в овладении метапредметными результатами.